一般家长把孩子送出国就算是完事了，可殊不知孩子对父母的依赖不仅仅是物质方面的，更多的还有精神上的支持，我们来听听留学e网老师是怎么看待这一问题的。

问：出国留学是父母出钱、孩子出国?

答：越来越多的中国学生走出国门留学，然而获得理想的海外院校录取通知书只是第一步，能否顺利完成学业，对孩子及其家庭仍然极具考验。出国前的准备和到了国外得到家庭的有效支持，是确保孩子留学期间顺利完成学业的两个重要因素。

孩子出国留学不是父母出钱、孩子出国。真正的出国留学，应该是先过语言关，能够入乡随俗，潜力能够获得发掘，并能够快速成长。只有满足这些条件，才是真正的留学。否则，就算人到了国外，心却从未到达彼岸，而这样的留学，肯定是失败的。所以我们常说，留学成功不等于成功留学。

问：孩子留学期间学习遇到困难，家长如何给予帮助?

答：首先，家长不应该给孩子太多压力，而是应该懂得给孩子减压。那么，如何减压?当孩子的学习成绩有一些不如意时，如果家长表现得过分失望会让孩子更紧张。家长需要把分数看淡一点，以平常心看待孩子的成绩，突显孩子的优点，以帮助孩子恢复自信。

其次，家长要冷静地帮助孩子寻找失败的原因或者困难产生的原因。寻找问题的原因，对孩子而言非常重要。因为孩子年纪较小，初来乍到遇到问题比较着急，不知道找原因、想办法，很有可能受到打击，进而坚持不住甚至打退堂鼓。

再次，父母需多鼓励孩子自己开动脑筋想办法解决问题。鼓励孩子自己解决问题的第一步是家长要学会放手。家长最好在孩子出国之前，就要多多放手，让他们自己解决问题。家长们可能发现，当你鼓励孩子去解决问题，相信孩子有能力处理问题的时候，孩子真的就有办法、有能力。只有孩子自己开动脑筋解决问题，才是成熟的开始。以我的孩子为例，我在他要求出国前就给他打了预防针：“妈妈除了出钱，其他的事情你都要自己搞定。”我不知道孩子会遇到什么问题，我先把这个话说出去，让孩子有一个思想准备。后来孩子在国外真正遇到问题的时候，他首先想到的不是向我求助，而是他自己去解决。

问：孩子在留学期间与寄宿家庭相处困难，父母如何给予策略性引导?

答：年龄较小的孩子多住在寄宿家庭，孩子跟寄宿家庭相处困难可能的情况是：一是与寄宿家庭成员相处困难。家长可以告诉孩子，要学习与不同的人打交道，孩子需要学会和提升沟通的技巧。但若孩子在努力之后仍然相处很困难，我们可以考虑换寄宿家庭。二是孩子在语言、文化方面跟寄宿家庭差异引发相处的不和谐。家长可以告诉孩子，彼此相处要有一个适应期。如果适应一段时间后，情况好转了，那问题就解决了。如果适应很长时间还是不行的话，那就应该考虑换一换环境。有时若问题比较严重的话，需要家长陪读，或去看看孩子，了解孩子面对的实际情况，安抚孩子。

问：如何从日常交流中发现孩子的潜在需求?

答：如果孩子不愿意与父母讲述自己的需求，或在留学过程中总是报喜不报忧，那么父母应该怎么去了解、发现孩子的潜在需求呢?

我认为在孩子出国前，就要培养良好的亲子交流的习惯。如果在孩子出国之前这种交流和沟通不是很顺畅，那么孩子出国后，家长想重新建立渠道，就会比较费时费力。如果孩子已经出国了，家长发现跟孩子交流的效果不是很好的话，可以积极主动地去做一些弥补。

家长要取得孩子的信任，跟孩子交流一定要掌握一些交流的技巧，比如在孩子高兴的时候，我们可以多问一问他们的情况，学习怎么样、交了什么朋友、生活怎么样?如果孩子不愿意谈一个话题时，家长不要逼问孩子。再比如，过年过节时孩子一般会比较愿意跟家长交流，因为这个时候孩子有时间，他也有可能想家。另外，家长也可以从和孩子的聊天内容中把握孩子的真实状态或潜在需求，比如孩子特别愿意说他学习的事情，那么可能说明孩子的学习比较顺利;如果孩子跟你不停抱怨某人或老师，这已经间接地告诉你，他的生活或学习遇到麻烦了;如果孩子说起某某同学都去哪里玩了，或需要什么设备，要买什么书，那么孩子可能需要家长给予他一些经济上的支持。家长通过这些小细节去洞悉孩子的需求，既可以保护孩子自尊心，又能真正地帮助孩子。