对于正在考虑赴澳大利亚就读大学预科课程的学生和家长来说，有3个核心问题需要作出理性决策，即要不要去澳大利亚就读大学预科课程?应该何时去澳大利亚就读大学预科课程?应该如何正确选择预科学院?

　　影响预科择校的因素是多方面的，根据多年咨询澳大利亚预科留学的经验，结合国内学生和家长的需求，我把影响选择澳大利亚预科学院的因素分成以下六个方面。

　　(一)区位优势

　　“区位优势”要回答的问题是“我应该去澳大利亚哪个城市就读预科课程?”从澳大利亚城市的规模看，人口数量超过100万的大城市共有5个(悉尼、墨尔本、布里斯班、佩斯、阿得雷德)，主要的中小城市包括堪培拉、黄金海岸、霍巴特等。去大城市留学，特点在于预科学院选择较多、亲朋好友较多、比较繁华、打工机会多等;去中小城市留学，特点在于语言环境好，学习氛围好，生活费用比较便宜等。

　　需要指出的是，并不是所有的澳大利亚大学都有下属的预科学院。下面是按照城市列出的澳大利亚的主要预科学院：

　　(1)堪培拉：澳大利亚国立大学预科学院

　　(2)悉尼：悉尼大学预科学院(泰勒学院悉尼校区)、新南威尔士大学预科学院、悉尼科技大学预科学院、西悉尼大学预科学院

　　(3)墨尔本：墨尔本大学预科学院(圣三一学院)、莫纳许大学预科学院、斯威本大学预科学院

　　(4)布里斯班：昆士兰大学预科学院、昆士兰科技大学预科学院

　　(5)佩斯：西澳大学预科学院(泰勒学院佩斯校区)

　　(6)阿得雷德：阿得雷德大学预科学院(Bradford学院和Eynesbury学院)

　　(7)黄金海岸：邦德大学预科学院

　　(二)大学竞争力

　　“大学竞争力”要回答的问题是“在能够录取我的预科学院所属的大学中，大学的竞争力体现在哪些方面?”大学竞争力首先表现为大学的综合排名，可分成澳洲国内排名和国际排名。澳大利亚的39所大学分成教研类的8所大学和教学类的31所大学。教研类的8所大学又称之为八大名校或八校联盟。从国际排名来看，世界100强大学中，澳大利亚的八大名校全部榜上有名(根据美国新闻周刊的排名数据);世界500强大学中，澳大利亚占了16席(根据上海交大高等教育研究所的排名数据)。

　　值得关注的是，大学的综合排名很大程度上取决于大学的科研成果的排名。根据“The Good Universities Guide”提供的数据，澳大利亚科研成果排名前八位的大学正好就是综合排名前八的八校联盟。因此，我们仅仅根据综合排名来评价大学是比较片面的。事实上，除了综合排名外，对大学作评价还可以运用很多有价值的单项指标，如师生比例、教师学历水平、毕业生满意度、毕业生就业率、毕业生起薪等。某些大学在科研成果的排名方面并不出色，但是在毕业生就业率和毕业生起薪的排名榜上却毫不逊色。正确的做法应该是从自身的特点和需求出发，选择最适合自己的大学。

　　(三)大学的专业课程设置与专业课程竞争力

　　“大学的专业课程设置和专业课程竞争力”要回答的问题是“在能够录取我的预科学院所属的大学中，哪些大学能够提供我想就读的本科专业?本科专业课程有无竞争力?”。从类别来看，澳大利亚大学的本科专业可分成6个大类，30个小类。6个大类分别是文科、商科、法律、理科、工科和医学，每个大类又分若干个小类专业，如文科专业可分成传媒、教育、社会科学、语言学、心理学和社会工作等。如果学生计划在预科课程结束后就读澳大利亚大学的本科会计课程，那么澳大利亚所有的39所大学均提供本科会计课程;如果学生计划在预科课程结束后就读澳大利亚大学的本科翻译课程，那么澳大利亚目前只有两所大学提供本科翻译课程(澳大利亚国立大学和西悉尼大学);如果学生计划在预科课程结束后就读澳大利亚大学的本科法律课程，那么澳大利亚目前有34所大学提供本科法律课程。

　　我们常说的“某个大学的某个专业好不好”可以称之为专业课程竞争力。影响专业课程竞争力的因素是复杂的，多方面的。以工程专业为例，我们判断某个大学的工程专业课程是否具有竞争力，可以综合考虑和分析这个大学的综合排名、工程学院的研究实力(有无诺贝尔奖获得者，有国际影响力的学术论文的数量)、工程学院的规模(教师人数、学生人数和专业课程数量)、工程学院的本科和研究生课程录取标准等。以此标准衡量，新南威尔士大学、阿得雷德大学、澳大利亚国立大学和墨尔本大学的工程专业的竞争力在澳大利亚大学中处于领先地位。再比如，如果学生计划在预科课程结束后就读澳大利亚大学的本科设计课程，那么斯威本大学、悉尼科技大学和昆士兰科技大学无疑是上佳的选择。