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加拿大游学UBC体验营主题二:全球领导才能和可持续发展意识课程表

  课程主旨在于培养学生个人领导能力和团队精神;

  世界食物和能源的可持续发展,启发学生对世界大环境的可持续发展意识。在提高学生环保意识的同时,让学生深入了解加拿大在低碳减排方面所作出的贡献。也让学生了解这方面以后的就业、和专业的选择方向。

  (学生预计在2014年7月20日到达温哥华)

第一周

上午(9点-12点)

下午(1点-4点)

7月21日

课程迎新/破冰之旅
介绍加拿大和加拿大的文化多元性
-UBC大学负责人的欢迎演讲
-UBC大学+辅导员的介绍
-学生与老师之间互动
-对加拿大文化认识的演讲

UBC校园教育之旅

-UBC大学专业校园介绍:
参观UBC校园、体验UBC的教育设施、感受UBC的学习氛围、UBC大学的教学理念

7月22日

高中职业测试
-测试各项能力、专业兴趣等,发掘学生潜能及兴趣爱好)
-有考卷形式、也有电脑测试

认识大学写作和英语评估考试(LPI)
-按UBC独有的LPI语言考试,对学生进行听、说、写的英文水平测试和训练,为进入UBC大学学习提前做准备

7月23日

理解领导力,人事关系处理能力和解决问题能力的概念
主题:个人领导力
-由UBC大学教授讲解领导力、人事关系处理能力、解决实际问题的能力概念和理论知识,-再分组对这些理论知识进行讨论

参观UBC大学校区农场(UBC Farm)
-配合课程的主题了解UBC农场的运作方式:如何把有限的资源进行可持续性的发展

7月24日

认识了解领导者的辅导技巧、团队建设和冲突管理相关知识
主题:团体领导力
-由导师向学生介绍领导者的辅导技巧、团队建设和冲突管理的相关知识
-小组共同对团体领导力这一主题进行探讨

了解‘大学预科项目’:理科/商科

  1. 学院对学生的期望
  2. 大学入学要求
  3. 职业发展趋势

-理科或商科专业的老师及职业辅导员为学生解说学院对学生的期望、要求,分析专业就业形势,帮助学生选择更适合自身的专业

7月25日

BC省采矿业:过去,现在和未来

-配合课题:由UBC采矿专业老师采取讲课的形式,介绍卑诗省采矿业的发展历史及未来的发展趋势

参观矿产资源博物馆(Britannia Mine Museum)

7月26-27日

周末安排去维多利亚观光,或在温哥华的部分著名景点参观,如:温哥华水族馆、唐人街、英吉利湾、伊丽莎白女王公园、温哥华博物馆、卡皮拉诺吊桥公园、人类学博物馆、温哥华美术馆、温哥华公共图书馆、海洋博物馆中的一部分,具体根据实际天气及实际情况而定。

第二周

上午(9点-12点)

下午(1点-4点)

7月28日

一对一职业咨询,职业规划;训练面试能力,学习写好自荐信和简历

-可单独向辅导员咨询专业未来的职业方向,学习面试技巧和自我推荐,以协助学生了解未来应如何选择适合自己的专业

一对一职业咨询,职业规划;训练面试能力,学习写好自荐信和简历
教育纪录片
-可单独向辅导员咨询专业未来的职业方向,学习面试技巧和自我推荐。观看教育记录片可根据实际情况发表感想或观后报告

7月29日

一对一职业咨询,职业规划;训练面试能力,学习写好自荐信和简历

-可单独向各专业老师或辅导员咨询专业未来的职业方向,学习面试技巧和自我推荐,以协助学生了解未来应如何选择适合自己的专业

一对一职业咨询,职业规划;训练面试能力,学习写好自荐信和简历
教育纪录片

-可单独向辅导员咨询专业未来的职业方向,学习面试技巧和自我推荐。观看教育记录片可根据实际情况发表感想或观后报告

7月30日

可持续发展意识
议题:可持续性食物和能源
-通过授课和讨论的形式,与学生对可持续性食物和能源这一议题进行探讨,学习如何合理利用食物和能源资源,学习如何在不危害到后代食物和能源资源的同时获得自身的满足,培养可持续发展意识并体会其重要性)

生食料理课程和烹饪课程

-在实验室实操生食料理的制作方式和部分菜式的烹饪

7月31日

可持续发展意识
议题:低碳减排
-通过授课和讨论的形式,与学生共同探讨低碳减排这一议题,讨论减少废气和减少废气含碳量对环境可持续发展的重要性,增强可持续发展意识

参观Lynn Canyon 公园包含生态中心(the Ecology Centre)
参观回收厂

8月1日

成果报告会,课程评估与总结个人自我评估与总结
-对2个星期的体验营进行评价,总结自身参加体验营的收获和感受)

学习完成的结业典礼
烧烤地点:Stanley Park

(编辑:anne)