留学e网消息：目前网络上或报纸上讨论最多的无外乎高考教育制度改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于“高中取消文理分科的必要性和可行性”，立刻在全国引发热议，一石激起千层浪。与此同时，国内的高中生参加国外高考的人数日益增多，前两天留学e网也曾报道了“美国高考空降中国 专家建议慎重对待”也引发了网友的热议。那么，究竟是美国高考好在哪里中国高考又将如何改革呢我们一起来探讨一下。

　　众所周知，中国高考是在文革之后，为了解决“文革”十年造成的科技人才的匮乏而推出的一项教育改革内容，当时的文理分科，确实培养了一大批人才。吴晗考清华考北大数学都是零分，钱钟书考清华数学15分，闻一多赴美留学数学不及格，但他们都是闻名中外的教育学家或者科学家。文理分科的优势在于，在百废待兴的年代，发挥个人优势，取长补短，为国家培养了一大批优秀的国际型人才，在改革开放三十年中起到了巨大的建设性作用。

　　但是，反过头来看，教育的根本目的是什么是培养人才。那么什么样的人才才是合格的人才，奥数竞赛拿冠军，语文考试得零分算不算人才呢?中国高考和美国高考最本质的区别就在于：中国学校对孩子进行考试，目的是为了发现问题，淘汰之；美国学校对孩子进行考试，目的是为了发现问题，改善之。中国学校的考试机制是考什么，学什么；美国学校的考试机制是学什么，考什么。从中我们不难看出，美国的教育学什么，考什么，是考试为教育服务。而中国的教育考什么，学什么，是教育为考试服务。而当一个国家的教育制度在为考试服务的时候，我们很难看出中国能培养出什么样的人才来!

　　中国教育制度到了不得不改革的阶段。取消文理分科，培养全面人才想必也是教育部想要达到的目的。教育专家留学e网总裁孙查理先生说：“取消文理分科 高考推行“3+3”，我很赞同这个观点。但是，如果中国高考制度不改变的话，单纯依靠考试科目的改革，根本就是治标不治本，起不到什么效果。曾经有专家说过，中美的教育制度根本没法比较，根本不在一个档次上。下面让我们来分析一下中美教育的差距到底在哪里

　　事实上，中美两国的高考无论在考试内容、考试模式、考试性质和考试结果的作用上都有极大的差异性，是根本不可比的。在中国，你考了高分一定会进名校，但在美国，高考分数充其量只是一个必要条件，但不是绝对因素，即使考满分，也只是说明会考试，未必能敲开哈佛和耶鲁的大门。

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　 美国则是国家教育部组织的统一高考，是一种“举国高考”，考试的内容深入了高中所学课程的方方面面。所以越来越多的中国考生参加美国高考，而且屡屡获得高分，也不足为奇了。有些高一学生参加完SAT考试后，说美国高考太简单了，尤其是数学等等。我们不仅要问，是美国高考太简单了，还是中国学生太聪明了

　　其次，在考试时间上，太简单的美国高考通常会一年考五六次，学生考不过了可以重新来过，只要报上自己最满意的成绩就可以。谁看到过我们中国的高考，失利了可以重新来过当然可以的话那也需要复读一年的时间，三年或者四年的学习只为“一考定终身”。在录取上，美国高校不是以高考分数作为唯一录取标准，充其量只是一种参考依据，像美国哈佛或是耶鲁这样的名校，录取学生通常还要看学生的综合素质，中学的成绩，老师的推荐信，学生的申请书，还需要有一定的社会活动经历，考试成绩的优异并不能决定这个孩子是否被录取。曾经申请过美国院校的王同学说，“美国高校看整体的申请材料，申请是一个很整体的东西，每一部分都是必不可少的。托福成绩、申请文章、推荐信、申请表格、助学金申请表格、高中成绩单，现在如果没有美国高考成绩申请去美国读大学，同样有可能成功。”我们国家则是唯分数论，只要高考分高就一定能进名校。没有高考成绩，就等于没有学上。现在家长和学生都为了那句话而努力，“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根儿。”

　　从中美教育制度差距上来说，中国的教育改革势在必行。但是高考制度如何改怎么改才能达到所有人满意让我们拭目以待。 （编辑：Lily）

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