近年来，英国和澳洲列的留学调整措施都所反应了对中国学生综合素质要求有所提升。英国新政的推出，更倾向于招到真正以求学为目的的，高素质的国际学生。而由于中西方教育的差异，致使很多留学生一时难以适应西方的教育模式，准备出国留学的学生便可在国内就开始演习，提前做好融入留学生活的准备。

　　英国新签证政策的推出，透露出一个强有力的留学政策的信号，即英国更倾向于招到真正以求学为目的的，高素质的国际学生，或者说提高了学生的教育性门槛，包括留学生学术能力的准备和提高、自我学习的能力的增强等。而从高校的录取标准而看，学生的学术能力、英语水平以及学生家庭的经济实力，一直是衡量学生能否被录取的标准。

　　预科，英澳留学的“桥梁”

　　由于中西方教育的差异，致使很多留学生一时难以适应西方的教育模式，拿本科阶段来讲，英国和澳大利亚的高中毕业生在毕业前最后两年就开始接触大学将要学习的相关课程，提前做好了大学阶段的专业准备；而硕士学习阶段，学校也要求学生具备很强的研究能力、团队合作能力、会做课堂演讲、数据分析，并要求学生完成大量的论文写作。对比之下，中国学生在专业学习和个人研究能力上就有一定的差距。

　　预科课程从概念上讲是为中国学生在出国留学前提供了一个加强英语水平、学习学术知识、降低留学成本的通道，但是我们也从中看到了在教育质量、师资力量、过分承诺教育效果等很多问题的存在。因此慎重的选择国际预科课程，对于学生能否成功留学的意义是重大的。（编辑：jainlyn，Lily）

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