学生背景：谭同学，辽宁大学学生，大学二年级在读。
案例分析：该同学父母自己经营企业，担保金雄厚。 对于此类自主经营案子，申请人父母的年收入是非常高的，完全有能力支持孩子留学，但收入证明很难出示完整的材料，如何制定签证材料生意证明这块尤为重要。李婷婷老师与学生家长反复细致沟通，了解企业的运作特点及盈利方式，充分利用已提供材料，扬长避短，理性把握签证材料制作的逻辑性，使签证官相信，其家庭有足够经济能力保证学生完成学业。
获签过程：于2008年1月31日递签，2月28日顺利获得签证批准信。
( 编辑：sandy hu)
