“游学”既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。

　　游学国度以新西兰、澳大利亚、英国、加拿大等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于 13 岁到19岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化；因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。

　　学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍，这是“游学”中“学”字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15 名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。

　　学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学团倍受广大学生和家长欢迎的原因。

　　学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。

　　♦举办游学活动的宗旨

　　拓宽孩子的国际视野，丰富孩子的人生阅历，增强孩子的主动性，培养孩子的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维习惯；训练相对独立生存能力、相对自主理财能力，使他们自己学会和思考怎样与人合作；接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的英语教学风格、纯正的英语学习氛围，提升学生对外国的学校、教育模式和质量有感性认识和判别力；观赏和领略新西兰、澳大利亚、英国、加拿大等国家优美的自然风光……为今后出国留学等更长远的发展奠定扎实的基础。

　　♦参加游学活动的益处：

　　•在纯英语环境下学习英语，快速提高英语水平；

　　•入住当地居民家庭，了解国外生活方式；

　　•与外国学生进行课堂互动，体验国外独特的学习方式；

　　•建立国际友谊，结交外国朋友；

　　•提高独立能力，培养团队合作精神；

　　•参观国际著名学府，树立远大人生理想；

　　•游览世界各地名胜景点、欣赏美丽风光；

　　•建立良好签证记录，为将来顺利获得留学签证奠定基础。

　　游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力，为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯，留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。