不少学生都考虑选择出国念大学、读研究生，那么留学规划将是你留学历程中最至关重要的一环，而其中的头等大事就是如何规划GRE、TOEFL考试。
对于申请2010年秋季入学的学生来说，合理规划GRE、TOEFL考试时间，在有效的时间内取得理想的成绩，并最终获得良好的申请结果是近期的“工作重点”。GRE、TOEFL考试无疑是很重要的，在和教授不熟悉的条件下，GT是一个较为重要的评价标准，毕竟GT是标准化考试，所有申请者都必须参与，所以建议申请者一定要用心准备GT，不要太随意。
至于先考G还是先考T，对于广大非牛来说，先T后G，循序渐进可能比较好。但是如果你的英语基础还行，而且很能吃苦耐劳，那就先G后T，有点先苦后甜的意思。特别是要考GRE的人，如果不怕一上来就准备红宝和GRE作文，可以先考GRE，不然就按部就班先T后G吧。GRE到底应该考多少分?普通美国大学：1100分以上；奖学金申请：1200~1300分；TOP50美国大学：1300分以上。TOEFL到底应该考多少分?申请美国大学：85分以上；申请奖学金：85~95分； TOP50美国大学：95分以上。
在留学申请中有一条不变的定律：“申请得好不如申请得早”。人都是有惰性的，考试时间决定地越早就越会逼迫自己越早地为留学做准备，最好优先报考2008年6月的GRE，而GRE作文最好是在4月考，然后再考8月底的TOEFL。这样的话有助于考生分阶段地复习考试，而且针对性较强，例如在申请者考完作文之后还有较为充裕的时间备考笔试。2007年10月GRE考试很多考生都没有取得理想的成绩，大多是因为准备作文时间过长考得也太晚导致严重影响后期的复习计划。如果选择考6G、8T，这样的话一方面不会影响后期的申请计划，另一方面在12月以前TOEFL和GRE成绩就能够到达申请的学校，从而加快申请工作的进度，而且还有利于较早地获得理想的申请结果。从反面来分析，假设你在6月的GRE考试没有取得比较理想的考试成绩，这样还有一次去弥补失败的机会——考10G。虽然ETS会把你两次的成绩都送到申请的学校，但是如果第二次GRE的成绩较为理想的话对于申请工作还是比较有利的。此外，如果TOEFL在8月底并没有取得理想的成绩的话，还可以继续报考9月份的考试，由于TOEFL考试周期比较短、成绩出得快，所以建议学生GRE考完之后，集中突击TOEFL。这样的话，时间分配合理，GT之间相互也不会冲突，可以一心一意的全力复习G或者T，而且由于合理的考试安排取得心满意足的成绩也不会影响后期申请材料方面的准备。因此，建议申请者尽快开始行动，精心并及时地为09年的留学考试做准备。
申请者需要制定合理、有效地GRE、TOEFL考试的复习计划。不少留学申请者在决定留学出国之后，就开始制定自己的申请计划，但是对于如何合理的安排考试时间和复习计划还是比较迷茫的，而合理的计划会促进申请者取得优秀的GT成绩。争取GT的考试一次就可以达到你满意或合格的程度，就可以充分利用剩下的时间来浏览学校网页，看教授的相关论文，实践、研究或思考是学到的新知识或者是遇到的问题，准备申请材料。
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下表是复习GRE、TOEFL考试时间安排的建议(以报考2009年6月的GRE和8月的TOEFL考试为例)：
2009年6月7日 GRE考试复习时间规划
2009年1月1日至2月29日 GRE单词或词汇记忆
2009年3月1日至3月21日 作文分类汇总，规划阅读范文时间
2009年3月22日至4月12日 作文模拟考试时间，每天至少做一次模拟考试
2009年4月13日 GRE作文考试假设时间点
2009年4月14日至4月24日 数学复习时间，如果数学不用则把复习时间平均分配给单项练习
2009年4月25日至5月1日 类反单项突破
2009年5月2日至5月8日 阅读单项突破
2009年5月9日至5月15日 填空单项突破(填空、阅读和类反次序可根据不同情况进行调整)
2009年5月16日至6月6日 笔试模拟考试时间，每天做一套模拟考试题，并及时总结出错误原因
2009年6月7日 GRE笔试考试时间点
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在2009年1月至6月期间考生还需要穿插复习的其他部分：
2009年1月1日至4月12日 作文分类汇总的准备时间，每天至少写一篇作文
2009年3月1日至4月12日 期间休息时背红宝书或者看单项参考书
2009年4月14日至5月15日 各个单项时间根据自己情况自行分配调整，休息时背红宝书
2009年1月1日至6月6日 GRE报班时间，根据自己的情况安排时间分别报作文和笔试的辅导班
2009年8月24日 TOEFL(IBT)考试复习时间规划
2009年6月15日至7月5日： 重点背单词，并准备和联系口语小段子，练习听力的听写。
2009年7月6日至12日： 研究托福考试官方指南，尤其是出题方向和评分标准，做官方指南上的练习题。继续练习口语部分，闲暇时听往年托福的听力。
2009年7月13日至26日： 复习阅读和听力分项。
2009年7月27日至8月2日： 重点练习口语，同时开始做Barron的题目。
2009年8月3日至9日： 开始大规模做阅读和听力相关试题，同时继续口语。
2009年8月10日至16日： 再次详细浏览托福考试官方指南，研究各项的题型、界面、流程和时间分配。
2009年8月17日至21日： 重点练习一下综合写作和独立写作。
2009年8月22日至23日： 最后研究一次托福考试官方指南，去做一下ETS的免费模考题(注意：免费模考题只能做一次)，主要为了熟悉界面和考试流程。
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希望上述考试时间的安排对于广大留学申请者有一定的参考和借鉴价值，申请者可以根据自己的情况进行调整。从复习到考试的整个过程来说，其实是对一个人毅力的考验。在备考GT的过程中，尤其是备考GRE的过程中，需要面对很多的困难和障碍，因此所有的申请者都需要考虑一下自己是否可以跨越这些阻力，有效控制自己正常、无间断地执行下去。但是为了保证每天的学习效率，考生还需要有一个健康的身体。因此建议考生最好每天给自己留出一定的户外运动时间，有氧活动不仅可以增加摄氧量，有助于大脑思维活动，还可以提高身体机能的免疫能力，保障睡眠质量。
最后，建议申请者分清楚留学申请的重点，虽然GRE和TOEFL考试很重要，但是与其他申请相关的要求和材料却无法相比，可以影响申请结果，却不能决定申请结果。许多申请者经常认为自己TOEFL或者GRE分数考得很高，就能够获得对方学校的录取。但其实GRE、 TOEFL成绩只占录取因素的30%左右，更为重要的是申请者的专业能力。教授想找的是能够对他们的科研项目做出贡献的人，而贡献取决于申请者的专业能力，TOEFL、GRE只是一个参考。
目前国外的大学大多根据申请者提供的材料对申请者的整体素质作综合而全面的评定，不仅包括申请者的GRE、TOEFL、GPA;还要考虑学生在专业领域的知识和技能发展的深入程度;申请者是否参加过相关的课外学术活动或课程、培训等;申请者暑期活动或者校外实习经历，以及评价学生的领导才能、责任心、奉献精神等;申请者获得的奖励或者特殊的经历等等。所以建议申请者在复习GRE和TOEFL考试的同时，也要腾出部分时间积极参与项目和研究，并且在学校的期中、期末考试方面也不要掉以轻心，争取取得一个良好的考试成绩。毕竟一个综合水平出色的申请者是国外学校的教授更愿意看到的、录取的，而且面面俱到对于申请者的未来发展更加有利。
（编辑：Lily）
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