对于留学而言，面试这一关是最重要的。特别是对于像我们留学法国的学生。因为在国内，在外语方面，我们大部分时间是花在学习英语上，对于大部分人而言，法语学习只是在出国办签证前一段时间的冲刺(当然对于法语专业等同学除外)。所以，在语言方面，特别是口语方面，缺少锻炼机会(中国人善于哑巴式学习，就像英语，能看、能写、就是不能说，哈哈，这个貌似是很多学生的通病啊)，在面试的时候就很吃亏了。所以，应该大大的加强口语训练。我们学外语是用来交流的，这个是主要原因。当然，看和写也是很重要的。如果我们每天能坚持读法语六个小时，那么我们的口语就能和法国专业播音员相媲美了。 所以，我们首先应该端正学习外语的态度，这个是至关重要的。

　　好了，废话不多讲了，进入正题――――――CELA面试。

　　对于法语学的好的同学而言，没必要担心这个。 面试管问的也是一些基本的问题，关于你在国内、国外的学习生活等等， 你根据关键词大概也能猜出他问的是什么，你只要如实回答就OK了，一般是没什么问题的。

　　对于听力、口语不太好的同学，就要好好的准备面试了。个人觉得，首先要对自己有一个很好的了解，了解自己的优点、缺点等等。充分发掘自己的长处，回避自己的短处(这里我所指的“长处”是指自己的与众不同的“特色“，自己比较了解的，会吸引面试官眼球的，或者是自己比较有把握表达的，自己的一些成绩、成就，比如大学里的获奖什么的)。在面试的整个过程中，谁占主导地位超级的重要。我们在面试的时候一定要尽量占据主导地位。我觉得这一点非常非常之重要，对面试成功与否起着决定作用。这时候， 很多人就会问，如何在面试中占据主导地位?这是个好问题， 也是我们在准备面试的时候要充分准备的。之前我已经提到了，我们要好好的了解自己，发掘自己的长处，回避自己的短处。让面试官沿着自己的思路一步一步的走，尽量把他引到自己的 “长处”，在自己的“长处”出逗留。而要让面试官沿着自己的思路走，那要在面试之前要好好的考虑、钻研一番啊!毕竟面试官是久经沙场的老将了啊，呵呵!

　　这里，我首先和大家举个例子，我自己的哦，呵呵。

　　面试的话，首先大家都可以从网上下载一些“面试问题集”什么的，这个是前辈们的面试问题，很有参考价值，大家可以根据自己的实际情况，来回答这些问题。很可能在你面试的时候会碰到，不管三七二十一，这个先准备了再说，没错的，对面试准备肯定有帮助。而且，这个也是面试好准备的基础之基础啊!最好都背熟了。

　　我首先就把这些网上下的问题都回答、背熟了。

　　一般面试进去就寒暄一下，大家都CA VA ?一下。然后就自我介绍一下，在这里就可以大做文章了，可以引导签证官沿着自己的思路走。在这一块我准备了三大块内容：

　　第一， 因为我是在国内大学本科毕业的，在大三的时候参加“长三角优秀人才培养教育模式探究”项目，作为交换生在东南大学学习，这个是一个“长处”、即于一般人不一样的“特色”，能够引起面试官的兴趣，只要他有了兴趣， 你就成功了一半了。这个话题大概可以聊一个小时

　　第二， 在2006年暑假的时候，在浙江大学参加了“长三角优秀人才暑期创新班”，这一点又是一个话题可以聊。这个话题大概可以聊半个小时

　　第三， 自我介绍，我就介绍在大学里的获奖情况：2006年国际大学生数学建模竞赛二等奖;2005年全国大学生数学建模竞赛二等奖;2004、2005浙江省高等数学竞赛三等奖;2005校“运河杯”三等奖;2003新生奖学金;2004校二等奖学金;2005、2006校一等奖学金;2005、2006校三好学生;2004、2006院优秀团员;等等。一下子能报出这些奖项的话，我想一定能吸引住面试官的，毕竟这些奖不容易拿啊!要是选这个话题，可以聊大概半个小时。

　　这三大快内容，就是我的“长处”、“特色”，要好好的利用。首先我就把和这些相关的资料都翻译成法语。先是自己翻译好，然后在让法语高手看看有没有什么语法上的错误。我赞成先自己翻译，这样的话容易背，记。即使面试是忘了，也可以容易地用自己的话表达。尽管语句简单了一些，但是我想，面试的时候最主要的是表达清楚自己的意思，现在我们还没到追求语句华丽的程度。表达清楚就好，这个至关重要。

　　然后就考虑面试官听了你的“长处”、“特色”后会问是什么问题。

　　对于第一块，可能会问：有那些人(学校)参加了?为什么你能参加这个项目?东南大学和你自己的学校有什么不一样?东南大学是一所什么样的学校?能简单介绍一下“长三角优秀人才培养教育模式探究项目”吗?是谁办的这个项目?你有什么收获，感受?等等。

　　对一第二块，可能会问：能简单介绍一下“长三角优秀人才暑期创新班”吗?有哪些人(学校)参加?为什么要参加?等等。觉得这个和第一块的问题差不多，可以一下考虑。

　　对于第三块，因为在数学方面我获的奖比较多，可能会问：你喜欢数学?能简单介绍一下“国际数学建模竞赛吗”(国际数学建模竞赛这个是美国办的，面试官可能会比较感兴趣，而且还有一个全国数学建模竞赛的，可能会问的比较多，要好好准备)?对于这一块，对于每个奖项都要能用法语表达，面试的时候可能会抽几个问你，不可能全部问，没时间的。(要是全部问这个就好了，爽歪歪了啊，呵呵)。

　　对于面试官可能接下去问的问题，要实现自己猜测一下，再好好的准备一下。然后在根据具体情况引到面试官到自己熟悉的邻域上去。

　　所以我想，只要把面试官的思路引导上面的任何一块就可以了，那我就可以占据主导地位了，都是我熟悉的，而且是精心准备的，面试官感兴趣的，那么万事就OK了。

　　对于前面三块我的“长处”“特色”，要好好的利用，千方百计的引到这三块上面去。这个不一定只有在自我介绍的时候引上去。

　　在面试官问到在国内什么大学学习时，可以在回答他的问题后马上跟上这样一句，Et quand j’étais dans cette université, j’ai obtenu pas mal de prix internationaux et nationaux, aussi des prix universitaires et de la province du Zhejiang. 相信面试官听了这句就会问我关于这些奖项的问题，这样我就可以按照前面第三块准备的来引导面试官了。

　　同样，在面试官问到在国内什么大学学习时，我也可以说这样一句，J’étudie dans l’université***, mais en 2006, j’ai étudie dans l’université sud-est du Nanjing comme étudiant d’échange. 这样的话就可以引导第一块话题了。到了第一块后就可以自然而然的过渡到第二块了，因为这两块是衔接的。

　　具体的我也不多说了，反正就是要尽量引导面试官朝自己的“长处”、“特色”方向发展。这样才有利于占据主导地位。控制面试的局面。

　　(编辑：Ada)