随着中国学生和家长对法国教育的认可和重视，近年来，留学法国的中国学生日益增多。为了给迷茫中的中国留学法国学生一些有益的启示，4月16日，全法中国学者学生联合会（以下简称“全法学联”）在驻法使馆教育处大礼堂举行了首届留法学人事业发展论坛。

　　来法国留学该选择什么样的学校和专业留学之后该如何选择自己的事业道路

　　为给迷茫中的中国留学法国学生一些有益的启示，4月16日，全法中国学者学生联合会（以下简称“全法学联”）在驻法使馆教育处大礼堂举行了首届留法学人事业发展论坛。论坛邀请了科学研究与高等教育领域成就斐然的留学法国学长王肇中主任研究员、石德利主任研究员、张勇民主任研究员、陈勇教授、范波涛教授，以及在企业、法律和经济贸易领域开拓进取的林平博士、杜文辉博士、谢汉琪律师、段奇超博士、易上峰硕士等，结合其自身的经历和成果，为在读学生展示了人生发展的多种可能性。论坛由全法学联副主席吴学锋主持，中国驻法使馆教育处公使衔参赞白章德、一秘戴天华，全法学联主席陈鹏出席了论坛。这次活动得到了留法学子的热烈响应，有200余人参加了座谈讨论。

　　白公参以一个老学长的身份向大家讲了自己对学习、事业的看法。他说:每一个人成长的道路都是不平坦的，每一份成功的背后都有挫折、失败的教训。成功是奋斗和机遇的结果。而机遇只光顾那些有准备的人。因此他希望大家能提高自身素质和修养，练好本领，做好迎接机遇的准备。他引用鲁迅的名言“我哪里是什么天才，我只不过把别人喝咖啡的时间都用在学习和工作上罢了”来激励大家应珍惜光阴，发奋图强。

　　法国国家科学研究中心主任研究员王肇中先生以如何在不同的文化冲突下发展和进行研究工作为主题介绍了自己的经验，他还比较了法国、美国和中国科研体系的不同点。同是法国国家科研中心主任研究员的石德利先生则比较了新老学人在面对科研职业竞争压力思维上的区别，　指出尽量不要把研究位置或科研经费的减少，作为影响自我对科研热情的客观条件，这也不应该是执着求学和埋头研究的障碍。巴黎高师研究室主任、法国国家科学研究中心主任研究员张勇民讲述了自己怎样从一个胆怯的学生成长为大学教授、主任研究员的经历，说明开创事业一要有学业基础，二要有强烈的自信心。巴黎高师教授陈勇先生则强调哲学对科学研究的影响，以及交流对科学研究的重要性。巴黎第七大学的范波涛教授就在法国管理和领导实验室谈了自己的几点体会。第一，全面掌握本行的基本知识。第二，注意培养自己的管理和领导能力。第三，强调合作精神，合作是出成果的机会。第四，尊重每个成员的生活习性。第五，增强对法国及欧洲文化和历史的了解。

　　在法国Lafarge建材公司做部门负责人的林平先生强烈建议在法国的学人应该在法国积累一定的工作经验。这将教会你如何与法国人一起工作以及如何了解外国企业的管理。这是国内人才所缺乏的能力，却是留法学人的优势所在。林平认为回国发展的学人们应该突出自身优势，摆正个人位置，比较企业的期望值，正确定位，从而理性地寻找就业机会。巴黎上诉法院律师、联华律师事务所主任谢汉琪则向学生说明了留学生在法国改变身份的途径和步骤。不过他指出，中国学生在法国就业并非轻而易举，相反国内市场对留法回国学者却是求才若渴，特别是法律专业的学生。

　　已成为法国TOTAL公司下属公司部门负责人的年轻的易上峰女士，从女性角度娓娓道出了对“中国人怎样在法国企业中生存发展”问题的五点看法:“主动出击”是公司新进人员必备的品质，即熟悉工作环境，努力结交同事:“走出家门，走进社团”是指要广泛参与社会活动，建立人际网络，了解并融入社会:“推销自己也要注意方法和场合”；注意批评的方式；最后一点，她坦陈了机遇对成功的重要性，并且指出机遇要自己创造。针对学生在企业中实习的问题，在雷诺公司负责招收实习生的段奇超认为做实习也要按照计划按部就班。眼光要放得远，不要拘泥于专业，目的性要强。在对待简历的问题上，他提出了实事求是，自我肯定但避免夸张的要求。并且他还强调了实习生应该有“三人行，必有我师”的谦虚好学精神。段奇超还鼓励学习工程的学生下流水线，积极了解生产过程，掌握技术。

　　与会人员还就其它一些研究、学习和找工作等问题和学长们进行了广泛、深入的讨论。许多人表示，这次论坛让大家有茅塞顿开的感觉。

　　此次活动还得到了全法科技工作者协会、工程师协会、生物医学会、农学会、经济法律协会等专业协会的帮助和支持。全法学联主席陈鹏表示:“全法学联历来以促进留法学子的学习和工作为己任，对这次活动我们准备时间长，也非常充分，特别是这些学长们无私奉献的精神令人感动。今后我们还会就留学生关心的各种问题组织不同的论坛，为大家答疑解惑。也许这种方式无法一下子解决那么多具体问题，只要给大家一些启示，我们就感到非常欣慰。”

　　EduFrance（法国教育国际协作署）上海办事处负责人PhilippeCINQUINI先生介绍说，留学法国有2大新趋势:其一，中国尤其是上海，越来越多的赴法留学生选择本科毕业后出国深造，留学生的表现相当出色；其次，留学法国的中国留学生中约30%的学生选择管理类的院校、40%的学生选择工程师类、物理、化学等科学领域的院校，还有剩下30%的学生选择文科类的学校。而在30%选择文科类院校的学生中，又有越来越多的学生开始选择法国的艺术类院校继续专业课程的学习。眼下，留学法国的学生层次越来越高，形式也越来越多样化。

　　人人都享有奖学金

　　PhilippeCINQUINI先生说，法国政府每位在法国接受教育的学生给予了补助。在法国，高等院校的注册费对所有的学生（法国本地或外国留学生）都是很低的。法国政府每年都将对公立和私立的院校进行资助，所有的学生都能享受到政府的住房补助。此外，外国学生可以申请3种类型的奖学金:法国政府颁发的奖学金，本国政府所颁发的奖学金以及国际或非政府组织所颁发的奖学金。法国政府奖学金项目主要由外交部执行，该部负责对每年大约22000名奖学金生的资助工作。法国外交部也已经设立多种奖学金项目，以便使法国高等教育机构得以接纳最好的外国学生入学并开展大学间的国际合作。

　　除了奖学金，学生选择法国，等于选择了欧洲；选择法国，等于选择了一种新的生活方式。法国有4600个电影院，每年50000多场戏剧演出，7000个博物馆都在充实着法国人的日常生活。所有的场馆都对大学生提供折扣和多种形式的订购（年卡，季卡，月卡等）。

　　新的交流平台

　　为了帮助更多的中国学生自主的申请法国的高等院校，EduFrance作了很多努力。比如，今年的4月，EduFrance将邀请法国高等院校的老师和代表直接来上海招收学生、举行讲座。PhilippeCINQUINI先生说，这样一来，中国的留学生可以省去很多申请的过程，也可以简化很多的手续。EduFrance希望通过这样一个最直接的交流平台，帮助更多的学生找到合适的学校。PhilippeCINQUINI先生还提醒中国的留学生，千万不要进入面试的误区。虽然，每个来上海招收学生的学校都有各自的招生要求，EduFrance只是帮助学校与学生协调和安排见面时间，但是EduFrance还将对申请者进行初步的筛选。在筛选过程中，EduFrance发现有的学生的材料缺乏真实性，有的学生在面试的时候过分紧张，其实，对于中国学生来说，安全没有必要过分地担忧。学生只要在面试的时候阐述自己详尽的学习计划，表明自己赴法留学的意向，就有可能成功申请。面试时，法国院校的老师更看重的是中国学生自主求知的能力、表达的能力。此外，针对从法国毕业回国发展的中国留学生，EduFrance今后还将组织更多的活动，让这些接受过法国高等教育的学生有机会与法国工商会或是一些在中国的法国企业有一个互动的机会，这样一方面将帮助“海归”找工作，另一方面，也将帮助法国企业找到合适的本土人才。

　　将帮助法国企业找到合适的本土人才

　　“目前，在留学法国的中国学生中，有相当一部分人的法语水平无法达到学习专业课程的要求。每年到法国的中国留学生，因为语言问题无法正常上课导致留级的占到了80%，其中，60%的学生甚至连大学校门都进不去。”法国教育国际协作署驻北京办事处主任杨平说，中国留法学生的语言状况不容乐观。

　　法国教育国际协作署提供的统计数字显示，2003年，法国驻华使馆共签发签证6000余份，大部分学生在法国大学中注册学习。中国已经成为法国高等教育招收外国留学生增长幅度最大的国家。

　　对于到法国学习的学生而言，扎实的法语基础无疑是拿到学历的第一步。从2004年开始，法国政府取消了对留学申请者法语学时的限制，中国学生办理留学申请不再需要出示500课时的法语学时证明。

　　然而，“很多学生没有真正意识到法语学习的重要性与困难性，只是为了得到签证而去学习。许多人在国内学足了500个学时的法语，考试成绩达到了300分以上，到法国后仍然无法直接上专业课，从而导致了留级。”杨平介绍说。

　　北京法语培训中心副校长杜孟表示，对于任何一门语言的学习，500个学时都是远远不够的。取消学习法语500小时的硬性规定只是摒弃了用学时证明书来证明语言能力的方式，但并不意味着降低法语学习的重要性。因此，法语的学习除了提高质量之外，还是应该保持一定的时间长度。

　　那么，与其在没有真实语言环境的国内学习，为什么不直接去法国先学一年语言预科呢?；

　　杜孟解释说，很多中国留学生错误地认为，只要到了法国，法语水平就一定能突飞猛进。其实，在法国学习语言，不仅要支付10万元人民币以上的学费和生活费，而且要面对完全陌生的环境，很容易自我封闭，产生孤独感，反而难以融入当地社会。

　　“想要学好一门语言，勤奋的学习和愉快的心情缺一不可。”杜孟建议，“最理想的程序是，在国内选择一家很好的语言培训机构突击半年，再到法国学习半年左右，然后尽快转入专业学习。”

　　业内人士表示，随着留学法国人员的不断增多，国内法语培训市场已经逐渐成熟。

　　杜孟说，最近几年是学习法语的最好时机。“法语培训机构的教学方法、理念正在不断地改进，正从以前封闭的教学模式向更注重学生的语言交流能力的方向发展。”

　　据了解，目前国内专门的法语培训机构大多引进最新原版教材，几乎与法国本土使用的教材同步。这些教材不仅生动地再现了法国人的工作和生活，使课堂变成真实的情境，而且可以在语言学习中拉近中国学生和法国的距离。

　　杜孟说，由于不同的学科对语言水平的要求不同，签证官对某些专业，如管理、文学、建筑等专业的申请者的法语要求较高，这类学科的学生需要更多的真实语境下的练习。“要培养良好的语境，学生可以从图书馆借阅有关法国的导游手册、法语课本，或者从自己感兴趣的领域，如浏览艺术、电影等方面书籍，阅读社会科学、人文科学的报纸、杂志等。另外，多看看法语版的DVD、听听法语歌也是不错的办法。”

　　杨平强调，学习目的不明确，好高骛远地强求“速成”，是法语学习最大的误区。他说，学好法语并不在于在中国学还是在法国学，关键在于端正学习态度。

　　（编辑：Ada）