下面是9月份托福听力机经及托福凶吉日预测，本文特别适合考友9月份所有的托福考试。

　　2013年9月份托福听力机经预测 P1 （听力五星重点★★★★★）

　　C1：一个老师和学生谈话， （有题:问老师找学生做啥?）就说这个学生doing well在她的课上，所以想让这个学生去执导别的学生， 然后这个学生就拒绝的， 最先是因为觉得自己不是expert， 老师就说服他说不是expert也可以指导，因为他做得很好，然后学生又说自己很忙，老师又说，可以earn extra credit，还说帮助别人的同时，自己也可以学到很多东西.

　　C2：将一个女学生和一个男老师说话，谈到fling（这个单词是啥不记得了，我也不知道是啥意思），然后说什么修水管啦啥的，这篇真心没听懂，一着急，加上各种影响，我很无奈啊，很无奈!!!

　　L1：讲了Jupiter啥的，这个还真想不起来了，中间听别人说口语走神了.

　　L2：是art history， 那艾菲尔铁塔举例，讲了两个流派， 一个是哪年以前，这个塔刚建好的时候，很多critic就说它长得跟铁路似的，一点都不好看，怎么能成为城市的风向标啊~!!

　　这个流派就喜欢有窗户的，美好的东西.后来呢，有一群年轻人出现了，他们喜欢挑战新的东西，觉得埃菲尔铁塔非常好，经常画这个塔，（听力上会出现铁塔的照片）。

　　后来教授还提到了照片上铁塔后面的云，（题目有问提到云做啥?），考试的时候我旁边的人很大声的说啊说啊，我就看了她一眼，结果久没听见那个云到底要做啥.

　　L3：讲了小孩子的行为分析， 什么3岁以前是**阶段（记不住了），3岁到7岁又是一个阶段（controlling thoughts he precontrolling thoughts还是啥的），然后举了两个例子，就是有三个杯子，其中两个是一模一样的，另外一个容积和前两个杯子一样，只是杯子胖一些，矮一些，把水从第一个杯子到入第二个杯子，

　　再从第二个杯子到入第三个杯子，小孩子就会觉得第三个杯子里的水变少了，其实是一样的，就说明小孩子同时只能分析一个 dimention，另外一个实验就说有 Two rolls of coins， 第一个roll就把硬币重叠起来， 另外一个就把硬币分成几小堆，孩子就会不知道原来两变的硬币一样多.

　　L4：将大陆板块的移动，提到了一个人对此研究的贡献，说他研究了plants的 fossil啥的，之前很多地理学家不认可他，因为觉得他不是地理学家，瞎凑热闹，后来有evidence证明他是对的，也是听走神了好几次.

　　2013年9月份托福听力考试机经预测 P2 （听力口语五星重点★★★★★）

　　C1：一个老师在跟一个学生讲他正在负责的一个舞蹈课程，鼓励这个学生参加，主要是讲一个叫“Dankon"的人的一种特殊舞蹈形式，她是跳芭蕾舞的，很多人认为她的舞蹈太过Free，没有什么特别要学的，老师不这么认为（这里有考题，问老师为什么要这么说）然后参加这个课程会加学分之类的，而且每周两堂，时间很短，但是那个学生还是不是很想参加，因为她说要准备期中考试这类的，然后老师说那个期中考试本来学生就应该平时提早准备的（这里也有考题，问老师说这句话的意思） 这篇第一题目还问到这篇谈话的目的

　　C2：一个学生去图书馆找town里餐馆的旧 menu，这个图书馆有个项目要收集了town里餐馆的旧menu。因为他的grandparents是在某一间餐馆认识的，他想找来做他 grandparents的结婚50年纪念日的礼物。图书馆员说这是个好主意，但是他们收集的餐馆menu有GAP（这里有考题，我选了她imply了这个学生可能找不到他想找的那一年的）， 而且收集的餐馆menu都没有整理过，这个学生提议他可以帮忙找，但是他知道有些图书馆有相关规矩保护这些珍贵文件。

　　（这里有考题，问学生为什么这样说，我选了他说是为了问这个图书馆有没有这样的规矩）然后图书馆员就提议他找图片，因为他们也保存图片，学生也许能找到有他grandparents的图片，然后学生说好啊。中间还提到图书馆上年有个展览，这就是为什么学生知道图书馆有保留这个东西（这里也有考题）

　　L1：开始几句听得很慌，讲什么动物可以在地上爬又可以在墙上爬，后来就研究为什么它在墙上爬不掉下来，那个东西叫gecko，（我后来安慰自己，算了，不管什么东西了，反正是像蜗牛的东西）回来才知道那是壁虎，开始人们以为它是有液体的东西可以粘住墙，但是它爬过的地方没痕迹，后来才发觉它的脚能产生 force，虽然很小，但是足够能让它不掉下来（有题目考到它的toe）然后它的脚还有很多很多细小的hair.

　　然后又讲通过gecko，人们发明了一种glue，叫什么什么东西，不留痕迹的，还因为它的什么什么，然后又发明了什么（想不起来，发明了什么，当然就马上记下那个译音，这是考题之一） 第一题是问这个lecture主要讲什么，我选了通过gecko的某些特征人们发明了某些东西。

　　L2：南北美洲带图那个真的是听得很混乱，因为他提到太多factor了，忙着记又听，那根本就是听到每个词，但是理解不到。开始是讲原本南北美洲是连在一起的，后来大陆漂移就分开了，然后就讲水流顺时针流动怎么改变水的气温，还有降水的影响，水的蒸发，还有航海的影响。有问到一个学生问什么提起巴拿马运河，还有个问起降水的影响了什么~

　　L3：北欧城镇发展，两个理论的论证-中心城说和net joint

　　以上为9月份托福凶吉日及托福听力机经预测的详细内容，希望对9月份准备托福考试的学生有帮助。

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