最近一项新的研究表明，英国各大雇主更看重毕业生的工作经验，而不是他们的在学校的成绩或者毕业的院校等级。

　　数据显示：58%的雇主将工作经验视为“最能反映候选人能力的证明”，排名第二的是候选人的个性，有48%的雇主认为候选人的个性很重要。

　　只有15%的雇主表示，他们喜欢从特别的学校，如美国常青藤盟校或罗素集团院校毕业出来的学生。

　　另有16%的雇主表示，从有名望的大学里取得的优良成绩很重要。

　　这份雇主调查是专业招聘机构Universum发布的一份报告的一部分。

　　该调查还显示，在雇主招聘的时候，常青藤盟校和罗素集团的毕业生仍然更受青睐。

　　该调查发现，常青藤盟校和罗素集团院校给学生的实习机会要比其他学校多。

　　从常青藤盟校和罗素集团院校毕业的学生，职业雄心也比其他学校大，其他学校的学生一般更看重就业的稳定性。

　　调查还显示，无论是精英学校还是普通学校，学生最看重的是工作和生活之间的平衡，占受访学生的56%。

　　只有极少数学生热爱挑战性的工作，把工作放在首位，愿意承担高负荷的工作。精英学校的学生看重的第二个因素是工作的挑战性和智力的参与度，有53%的学生选择了这一项。

　　而普通学校的学生看重的第二个因素则是工作的安定程度，有51%的学生选择了这一项。

　　就在此项研究发布之时，英国很多大学正在表达对现行评价体系的质疑。

　　很多大学都表示，现行的评价等级如一等学位、2：1、2：2等，对现代世界而言已经不再适用，因为这些等级反映不了一个学生的整体水平，雇主从中得不到什么关键信息。

　　莱斯特大学的前副校长博格斯(Bob Burgess)说，评价体系应趋于多元化，社团活动、志愿工作、体育成就等应与学术成就等量齐观。在政府之前发布的一份报告中，他极力要求引进一套新的13分评价体系，用于在更广的范围内描述学生成就。

　　英国大学副校长协会Universities UK的首席执行官丹德瑞吉(Nicola Dandridge)承认现行评价系统是一个“迟钝的工具”。

　　她表示，新提案旨在提供一套对学生更详细更精确的描述，具体地说明他们在就学过程中得到了什么，而不是简单地用学习成绩来分类。

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