雅思口语评分标准根据Grammar（语法）、Vocabulary（词汇）、Pronunciation（语音），Fluency（流利度）四个项目来评分。很多考生了解这一标准后就会开始努力完善自己所说的话题中的语法或者堆砌辞藻，前两项似乎会有所提升，然而语音是常被忽略的，很多考生在语音上的分数低于平均值。中国考生的语音问题出在哪儿，又应该如何改善

通常做完一套题目并且对完答案之后，用后面的文本做一个基础的精听练习，可以使用笔者在往期备考策略中提到过的倍速法或者点听复述法，如果条件不允许的话，简单地过一下文本中的生词，然后做一遍同步跟读也可以，唯一的要领是保证把原文中的生词都消化了。以剑桥真题集7的一套题目为例，选取Test 4-Section 3的第二段录音来练习（即27-30题），先来一个简单的热身练习。将这段已经做过题目的音频打开，根据下面题目做原文同步填空（该段参考雅思听力辅导书《雅思听力直奔9分》246页），空格里面有些地方是两到三个词，而这些词通常是一些发生了连读的生词。做完第一遍会感觉音频的速度特别快，跟不上听写词语的节奏，尽管是已经熟悉并且没有生词的文本，有些地方依然写不出来，这是正常的，因为这些听不打明白的“小音”就是平时听题的时候没有听明白因而影响理解题目的部分。而这些词又恰恰是口语中最常见的组合，必须放在一起会发生“特别语音现象”（如“连读”）的组合，所以听懂这些“小音”是听力和口语的必备技能。如果听一遍原文填空没有写全，只是走了一下过程，那就再听第二次，听完第二次就可以开始对照答案了，正确答案参见剑桥真题集7第150页tran部分，该页虚线以下即是这一篇的原文。对照完可能会有大吃一惊的感觉，因为全都是非常熟悉的词，但是发生变音过后几乎听不出来，于是就要开始模仿这些变音，只有用同样的思维来发这些音的时候才能在以后听题的时候快速地理解意思。除了答案中五组发生变音的虚词词组以外，整个小片段处处都是有“特别语音现象”的。

下面就精析一下这个片段的“特别语音现象”。所谓的特别语音现象即是在英文口语句子中同一个意群里单词碰到单词要发生的音变。