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　　Z同学

　　录取院校：雪城大学

　　申请背景：河南省实验中学 TOEFL 74

　　初次见到Z同学，感觉是一个文文静静的女孩子，在一个非常优秀的家庭长大，父母的熏陶，让她的生活态度很学术，做任何事情都喜欢先分析。所以在跟Z同学的沟通非常有趣。每次开始的时候，Z同学会对自己的情况和去美国留学的需求跟我们分析一遍，然后会仰起头问我，她的分析对不对，她能不能实现自己的梦想。

　　面对如此天真纯净的孩子，内心告诉自己，无论如何也要帮助她实现去美国留学的梦想。她对自己的分析非常全面，好的地方，不好的地方都一一列明，这样为我们节省了很多时间。

　　Z同学处事方面非常谨慎，我们在分析了它的情况后，为她选择了雪城大学作为冲刺目标，Z同学小心翼翼的问老师，是不是目标定的高了些，自己的学习成绩和托福成绩都不是特别高。我轻轻拍拍她的肩膀，不怕，我们一起来冲刺，一定会取得意想不到的结果。

　　受家庭环境的影响，Z同学的阅读量非常大，论文写作方面也表现出了与同阶段孩子不同的地方，同时，她爱好非常广泛，从声乐、绘画到游泳、文学、烹饪等，上学期间参加了很多学校的活动以及一些社区服务等公益活动，这些活动时刻向大家证明这是一个爱生活、善良、刻苦的孩子。

　　我们谨慎的准备每一份申请文书，在写作时会跟Z同学沟通一番，再下笔。完成后与Z同学进行反复的修改，如此反复，经过很长时间的准备终于将文书材料准备好。Z同学很不好意思的跟我说，非常抱歉，让老师花费这么长的时间，不仅仅是工作时间，在其他的时间想到什么，都会第一时间找老师沟通，老师从来没有厌烦过。这就是我们的工作，为了每位学生最终取得更好地结果，怎能厌烦。

　　努力跟回报始终都是成正比的，3月份，我们如期收到了雪城大学的offer，Z同学显得非常激动，她知道，这一次，我们共同向美国大学证明了Z同学的优秀。

雪城大学offer