2015年留学申请已经开始。赴美国留学，申请硕士研究生的学生仍占多数。美国驻华大使馆EducationUSA中国办公室高级教育专员提醒，与国内的研究生统一考试“靠分数说话”有所区别的是，美国的研究生录取更多情况下由教授说了算。

　　在美国，高校开设研究生专业，由教授说了算。美国院校开设研究生专业时，由系里教授决定。可能几位教授经过研究，确定某个专业前景不错，就会开设，且没有统一的教学大纲和教学用书。新开设专业用的教材、具体的教学方式都由教授共同商定。因此，在美国，同样是金融学专业，在各大学里的差别很大。教授会根据专业发展及社会需求及时调整专业，可能今年用这样的教材，一年或两年后感觉不合适了，就改用其他教材。这使得即使毕业于同一所学校同一个专业的学长，对新生也没太多可供借鉴的建议，可能新生申请时，这个专业已经调整了。录取人数也会随时调整。如果申请人数少，教授会查找原因并进行调整，甚至会考虑停止招生。相反，如果申请人数特别多，教授也会探讨是否扩招。

　　申请人非常多，但学校的资源和空间有限，所以教授要找最合适的申请人成为自己的学生，以满足后续的教学和合作需求。大多数学生的录取由院系的教授决定，系里也会成立招生和录取委员会，决定哪些学生适合就读。在博士生录取过程中，甚至有教授当场决定是否录取某名学生。

　　研究生在选择专业方向时，已经涉及研究领域，至少有明确感兴趣的方向。学生可以通过调研，找到适合自己的大学，通过多种途径了解不同的学校和研究生项目。如果学生在申请时能对众多研究生院进行搜索，运用批判性思维调查，就已经是一个有意向的潜在学生。

　　学生选择申请院校和专业时最好自己动手，这也是自我锻炼的过程。通过准备申请文书，学生会更清楚自己喜欢什么不喜欢什么，优势在哪儿劣势在哪儿，锻炼自己批判性思维的能力，学会思考、自省，与教授沟通时能够诚实地介绍自己的学术水平、职业目标、强项、弱项以及喜欢的生活方式和学术环境。

　　学生在申请过程中遇到问题，可写邮件与教授沟通，前提是，学生是以积极认真的态度、经过思考提出问题，而不是很‘随意’地写一封邮件。