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我在美国学教育学的经历:要不耻下问

  我的经历可能不常见,但是我希望对有志于申请教育学的朋友有所帮助。

  去年11月我来到美国,今年5月拿到了一个私立大学的录取通知单。8月开始上学。我的专业是M.A.T.(Master of arts in teaching)。这个专业专门用来毕业当教师的,毕业时可以拿到硕士学位,如果通过了州内的教师执照考试,就可以去学校当教师了。当然,学这个专业对于通过教师执照考试肯定是有决定意义的。还有教育管理等方向可以读硕士或博士,但是据说很难找到工作,只有MAT最有针对性。

  我选择了教小学三年级以下的执照来考,所以选课也是按照这个方向来选的。美国的教师培训体制与国内不同,教育理念也不一样,几乎与我在国内学的教育理念是相反的。我在国内时是大学老师,有教育学硕士学位,对于中国教育我有很深的体会。所以当我刚刚开始在美国上学的时候,我很不适应。每周都要好多文章要读,有好多论文要写,很遭罪。要参加课堂讨论,要发言,我说不清楚的时候很着急,欲哭无泪。尽管我考了GRE和托福,但是那些语言根本就不够用,很不实用。

  我的建议是,读文科的人最好在上学后找美国朋友帮助改作文,毕竟咱们的语言有比较严重的问题。还有,就是要不耻下问,有什么听不懂得都要立刻问老师或同学。我的感觉是美国私立大学的教授和学生素质还是不错的,我问的问题有时候可能对美国人来说不是问题,但是他们都很有耐心,一遍一遍的告诉我。刚上学的时候我听不懂老师留的作业,所以只能去问老师或同学了,那个滋味真难受。

  如果有机会出国生活,当然是个好事,但是对于那些在国内生活滋润的人来说,没有必要的话就不要出来遭这份洋罪了。

  祝各位好运!

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  (编辑:Ada)

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