在美国大学本科招生委员会眼中，亚裔申请者(包括国内的和国际的)具有七种类型，而这七类申请人是既具备优势也具备劣势的。因此我们国内的申请人也很有必要对此做一些了解，对照下表来做自我分析，看看自己是属于哪种类型，对优势部分应该予以加强，而劣势的地方要努力改进。
| 类别 | 优势 | 劣势 |
| 学习尖子 | 聪敏，专注于学习，事业型人才 | 沉闷，没有幽默感，不善于人际交流，不一定能成为领导，沉默，不合群 |
| 来自弱势群体背景 | 责任感强，果断，独特 | 单纯，没有悟性，对学校严格的学习尚无准备，很难适应 |
| 来自富裕或强势群体背景 | 丰富的经验，知识，老练，有悟性，很容易适应学校的严格管理，讲来的成功几乎是必然的 | 傲慢，工作责任感相对较弱，骄纵 |
| 艺术型 | 富有创造性，老练，有悟性 | 缺乏分析和数理能力，浪漫因而不实际，毕业后的就业和成功的可能性不确定 |
| 数学/理科型 | 很强的分析和数理能力 | 不善于沟通和写作，没有创造力，沉闷，无活力 |
| 新近移民 | 个性独特，聪明 | 英语语言技能弱，太过于专注于学习（缺乏课外活动兴趣），没有冒险精神，很难适应 |
| 好的私立学校或寄宿学校学生 | 很容易适应学校的严格管理，专注于学习，事业型，未来的成功几乎是必然的 | 傲慢，骄纵 |
美国大学本科招生委员对亚裔申请人的划分是要使我们记住，每个申请人都会体现多种不同类别的特点。希望所列内容能帮你了解自己应该加强的优势，同时也向你表明有什么样的劣势是你所必须改进的。
(编辑：Ada)
