有多少中国家长没有为孩子的小学和中学教育而烦恼过呢?但在新加坡，低龄学生的学习问题根本不叫事儿。

新加坡本地小学生及其家长的“福气”，在入学报名时就有了充分体现。教育部统一规定各校收生程序，报读手续简单、招生过程透明，这大大减低了家长在时间经济精力上的种种不必要消耗。

即便一些学校因学额紧张，需要抽签决定收生名单，家长也都基于“公平竞争”共识平和接受结果，如愿自然欢欣，失望亦是情非得已。诚然，本地每年都会有颇具忧患意识的家长，通过为学校做义工、参加学校所属社团等方法，力争成功为孩子报读心仪学校。但总体而言，绝大多数孩子报读的都是住家附近学校，上下学方便又省时。

家长能以平常心对待孩子的初小教育，得归功于社会长期营造的相对宽松的学习环境和氛围。同为六岁大的涉世未深孩童，他们在学识方面的差距能有多大?毋庸置疑，公开公正的小学收生方式，对孩子的身心健康发展非常有利。

此外，因为孩子辗转数校的关系，让我观察到，无论邻里小学还是公认的名牌小学的老师，大都富爱心和包容心，对孩子正面鼓励性的评价居多。衡量孩子的表现，老师们也都能实事求是反映情况，不会以其他同学的优异表现做标杆，无端端给学生及家长造成巨大的心理负担。

至于在国内司空见惯、五花八门的课业排名等，大致都是不被鼓励的，更多则是侧重个体发展进步。

综上所述，新加坡的教育体制和中国是有很大不同的。留学新加坡对于低龄学生而言，是个很靠谱的选择。