虽然越来越多的美国高中生开始选修经济学课程，但据一项全美考试结果显示，多数毕业班学生对于经济学也只是一知半解。

在美国联邦政府国家教育进展测评(National Assessment of Educational Progress, NAEP)首次进行的经济学测试中，12年级学生的平均得分仅为150分，而这项考试的总分为300分。

其中42%的学生得分在160分以上，表明他们对经济学知识较为熟悉；有约3%的学生分数达到208分以上，说明他们已掌握了较深的经济学知识。

这些分数为评定经济学教学进展状况设立了标准，但联邦政府表示，要到2012年以后才会得到教学趋势发展数据，届时政府将组织第二次经济学考试。

负责监控NAEP考试政策的国家教育测评管理委员会(National Assessment Governing Board)主席达尔文威尼克(Darvin M. Winick)表示，显然经济学教学还有很大的提升空间，但测试结果也不是那么令人失望。dent-count: 2.0">在参加测试的学生中，约有60%的学生知道导致国家债务上升的因素是什么。

但只有32%的学生了解教育投资是如何影响经济增长的。

只有11%的学生会分析失业率的变化如何影响收入、支出和生产。（编辑：洛神）