2010年，在留学美国利好不断的刺激下，申请美国留学的中国高中生越来越多，留学美国的竞争也越来越激烈。在这样的环境下，仅仅提供iBT和SAT成绩就想获得美国大学顶尖名校的录取往往还不够。美国大学在甄选学生的时候除考虑基本的语言和逻辑思维能力外，还会着重考察学生的综合素质和个性特点，这两点在iBT、SAT成绩中难以体现。一般说来，申请哈佛、耶鲁、普林斯顿等顶尖名校的高中生SAT和iBT成绩都非常优秀，难分伯仲，如何使自己脱颖而出吸引顶尖名校的目光就成了关键，于是，以专业特长和综合素质凸显的AP考试越来越成为留美学生关注的焦点。
报考：AP考试人次年均增长12%
美国AP考试成绩作为留学美国名校本科申请的敲门砖越来越受到名校的关注。美国大学理事会报告表明，美国前200所大学都会收到申请者提供的AP成绩，平均在3门/人左右。而美国顶尖大学，每位学生所提交AP考试的门数更多。如：耶鲁大学，在1150名申请学生中就提交了5691门AP成绩，平均每人4.95门；其他学校依次是：哥伦比亚大学4.692门/人、达特茅斯学院4.688门/人、普林斯顿大学4.63门/人、宾州大学4.605门/人、加州理工学院4.4门/人、康奈尔大学4.364门/人、布朗大学4.297门/人、哈佛大学4.296门/人。AP作为美国名校录取的重要指标，在整个录取过程中的重要性也越来越凸显出来。
在国内，最近几年参加AP考试的人次以每年平均12%以上的速度增长。同时AP考点也越来越多，目前在北京、上海、南京等均设有AP考点。
申请：AP成绩增加竞争砝码
与其它考试相比，AP考试有何特点呢?
首先，AP成绩体现出的学生所具有的综合素质、学习能力及专业和事业的规划方向和决心是SAT和iBT成绩难以表现的，而对这些素质的考察在美国一流名校录取决定中起着重要作用。
其次，AP成绩在申请时可以增加GPA成绩。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时考虑的要素，可以说，GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
第三，AP成绩是学生学习能力和未来发展潜力的证明。能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生，具有充分的学习能力，学生在选择AP课程的过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中，能充分判断和确信学生对未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
第四，AP考试成绩可折换大学学分，美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分，这就意味着学生可以提前一到两年毕业，从而节省费用和时间。
建议：从高一高二起着手准备
在申请大学时，如何让你的AP成绩闪耀光芒?
首先，早做准备。目前AP考试涵盖22个专业37门课程，对于如此繁多的类别，有志冲刺美国名校的同学一定要根据自身的情况合理规划、科学备考。建议从高一、高二开始着手准备，因为此时很多学生都已参加完托福、SAT的学习或者考试，英语能力得到了更大提升，同时对自身知识结构的了解更深，在科目的选择上更实际和准确。
其次，合理规划。AP考试是专业类型考试，是与你以后在大学学习的专业及人生规划息息相关的。只有在做好合理的职业规划和专业选择后，才能开始着手AP课程的学习，盲目报考不但达不到好的效果，反而使得美国大学在录取时对你的职业定位迷茫。
第三，AP考试知识面宽，知识点多，只有通过系统的学习，才能够将各个知识点融会贯通，而不是考前的死记硬背。同时，要在众多的知识点中能够有所侧重、把握重点。
链接：AP课程简介
AP(The Advanced Placement Program)：AP课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试，。到目前为止，美国、加拿大所有的大学都认可AP考试的成绩和该项考试为考生增添的大学学分。美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即高中的最后一年，要做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金；其二，选修和备考AP课程及考试。该项考试的目的在于，利用高中最后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试。否则，在大学阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费。也就是说，AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的；其三，对中国学生而言，除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。
AP考试有United States Government andPolitics, Comparative Government and Politics, French Language,Computer Science A&AB, Spanish Language, Statistics, CalculusAB&BC, Chinese Language and Culture, English Literature andComposition, German Language, French Literature, Japanese Language andCulture, United States History European History, Studio Art (portfoliosdue), Music Theory, Physics B&C, Environmental Science, Psychology,Biology, English Language and Composition, Italian Language and Culture, ArtHistory, Macroeconomics, World History, Human Geography, SpanishLiterature, Latin Literature, Latin: Vergil
由美国大学理事会(College Board)组织和指导，
1955年开始设立AP课程，一开始便成为美国精英教育的课程。学生是否能在中学修AP课程、修多少门，实质上成了美国一流大学判断学生是否优秀的标准，当然所学的AP课程在进入大学后可转换为学分。AP在判断学生是否更为优秀方面远超过SAT或ACT。将AP作为录取重要依据的大学包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内全球57个国家近5000所。
美国大学理事会曾进行抽样分析，1150名向耶鲁大学申请入学的学生共提交了5691门AP成绩，平均每人4.95门AP课程；其他美国顶级名校，平均AP课程也都在4.297门/人-4.738门/人之间。因此在美国，AP课程成了学生欲进入一流大学的必要课程。
AP课程有哪些优势?
AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于：
一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
二、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
三、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。因此，你在安生学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。
