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L同学
录取院校：杜克大学环境工程硕士
申请背景：华东理工大学/德国吕贝克应用科技大学2.5+1.5 双学位
GPA 4.0 TOEFL 104 GRE 320+3
GPA接近满分是我对L同学的第一印象，脑海中立即浮现出一个词——学霸。深入了解之后，对她的印象又增加了很多，能力强、活跃度高、富有团队精神、社会实践丰富、对科研既有潜力也有热情。如此优秀的学生让我倍感压力。是的，这么优秀的孩子，一定要让她进入自己理想的学校就读深造，实现自己的梦想。
有压力，更有动力。在第一次沟通之后，我很快找到机会进行第二次的了解。L同学也非常配合，将自己的情况事无巨细地都告诉了我。我知道，她是希望能将自己更好地展现给美国大学。L同学本科阶段就读的是中德双学位项目，拥有化学工程和环境工程双学位，一年的海外经历，90%以上的双语课程设置，能让她更多地适应国外的学习环境，也让她对美国大学的研究生阶段学习充满了期待和想象。
通过跟L同学的深入接触，对L同学进行了优劣势分析。
优势：
1、GPA高，课程参与度高，又多次presentation的经历，课堂上也能有成果。
2、性格积极开朗、有团队精神，同能突出个人特色，领悟力强。
3、在科研方面有潜力也有热情。
4、一年的海外经历，90%以上的双语课程设置，能让她更多地适应国外的学习环境。
5、具备短时间内速度吸引理解并掌握新技能的能力，处理事务能力强。领导力和执行力强。
6、有丰富的实践经历和科研经历。
7、对自己的学习计划很清晰，未来的职业发展方向也很明确。
需要补足的地方：
1、对各个美国学校相关专业的要求并不太了解。
2、对个人能力有针对性的挖掘不够。
3、申请环境工程和化学工程两个专业，对申请文书的撰写有很高的要求。
L同学同意我的分析，并一再强调，希望我对她的亮点进行深入的挖掘，一定要将PS写的个性化及多样化一些，这样才能吸引学校的目光。
在了解清楚她的情况后，我们根据她对自己未来的规划和学习计划进行有针对性地筛选学校，最终确定了杜克大学、哥伦比亚大学和卡内基梅隆大学这几个学校。
由于L同学要申请环境工程和化学工程两个专业，所选择的院校又是美国的顶尖学校，为了增加成功率，根据不同学校不同专业的要求，我撰写了不同版本的PS备用。在PS撰写的过程中，跟L同学进行反复斟酌和修改，由于L同学的经历非常丰富，哪些经历需要着重突出，什么经历只需一笔带过，我们进行了深入的分析，针对不同学校的要求，对不同的经历进行撰写。
3月份，收获offer的季节，L同学陆续收到了各个大学的offer。我悬着的一颗心也终于落地。
杜克大学环境工程offer
杜克大学简介：
美国杜克大学(Duke University)成立于1924年，是一所四年制的私立研究性大学，也是少数位于美国东岸中南部的卓越学府之一。
美国杜克大学的特别之处不仅在于对学术优异的追求，更包含体育和其它相关领域。美国杜克大学认为“杜克经历”远远不止于课堂授课。如果成为杜克的一员，杜克大学会邀请每一名学生把脸涂成蓝色，为杜克的蓝魔队加油助威，或者尝试其他一些国际学生从未经历过的活动。当学生完成学业，杜克的众多职业发展项目可以帮他们找到理想的工作，或者进一步深造。离校后，杜克的学生可以通过四十多个国际校友会与其他杜克毕业生社交联络。
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