1. 斯坦福大学 得分：100
根据斯坦福大学发布的2021年就业报告，学校MBA毕业生就业率（毕业后三个月）为91%，其基础薪资中位数在2021年为156,000美元。有18%的人在毕业之后选择了创业。
斯坦福大学还有建立专门的校友名录，能够不定期邀请成功校友在学校展开讲座活动，为学生提供实习机会和就业指导。
2. 达特茅斯学院 得分：94.5
根据达特茅斯商学院提供的MBA毕业薪酬报告可知，2021年商学院毕业生的平均基础薪资高达143,867美元。
其中，82%的毕业生从事商业咨询、金融和市场营销工作，他们主要从业于Adobe、Amazon、Boston Consulting Group、Microsoft等企业。
3. 哈佛大学 得分：92.5
哈佛大学商学院毕业生就业率90%，其中基本工资中位数150,000美元。毕业生主要从业于咨询（24%）、科技（19%）以及私募股权（18%）等行业。
同时，哈佛商学院非常鼓励学生创业，给学生提供了充足的创业资源。
学校的The Rock Center for Entrepreneurship支持学生的创业野心，并每年举办“新创业大赛”，让学生有机会和企业家、研究员对话。同时，拥有创业热情的在校大学生可以获得10,000-20,000美元的一次性奖励。
4.芝加哥大学 得分：91.7
根据芝加哥大学官网显示，MBA毕业生就业率（毕业后三个月）为91%；每年有200多家企业在芝加哥大学招聘。芝加哥大学还向学生提供专门的职业服务，终身可用，旨在帮助校友实现自己的职业目标。
5. 弗吉尼亚大学 得分：91.5
弗吉尼亚大学商学院可谓是为学生就业操碎了心。2021年共有143家公司来学校举办了招聘会，Dardon商学院支持举办了440多次招聘活动。这所学校MBA学生毕业后就业于各个金融行业。
根据弗吉尼亚Dardon商学院发布的就业报告，2021年商学院毕业生获得了学院历史上的高薪，平均基本薪资为139,946美元，93%的学生在毕业后三个月内找到了工作。
其中，BCG、Bain Company、Mykinsey & Company、EY、amazon等公司是弗吉尼亚的最大雇主。
6. 宾夕法尼亚大学 得分：91.4
根据宾夕法尼亚大学官网显示，沃顿商学院MBA毕业生就业率（毕业后三个月）为93.5%，基础薪资范围130,000美元至165,000美元，中位数为150,000美元。
宾夕法尼亚大学沃顿商学院拥有丰富的就业资源，定期举办课程和研讨会，为学生提供有关各个职业岗位的详细信息，旨在帮助学生找到暑期实习甚至全职工作。
沃顿商学院校友网络也非常强大，沃顿商学院搭建的在线社区Wharton Connect为在校学生和校友提供了更为便捷的沟通渠道。
7. 麻省理工学院 得分：90.6
2021年，麻省理工学院斯隆商学院（MIT Sloan）MBA学生毕业后三个月内就业率为95.5%。
根据2021年斯隆毕业生就业报告显示，斯隆管理学院MBA项目中薪酬中位数为180,223美元。
多数2021年MBA毕业生就职行业为咨询（31.1％），技术（27.6％）和金融（18.5％）。
8. 加州大学伯克利分校 得分：90.2
加州大学伯克利分校商学院学生工作后，获得的职位起薪中位数为140,000 美元，在工作三年后平均攀升至171,000 美元。
根据加州大学伯克利分校大学发布的2021年就业报告，商学院毕业生就业率（毕业后三个月）为89.5%。
Adobe、amazon、BAIN&COMPANY、Goldman Saches、Google等都是加州大学伯克利分校的主要雇主。
9. 哥伦比亚大学 得分：90.1
根据哥伦比亚大学发布的2021年就业报告，MBA毕业生就业率（毕业后三个月）为90%，2021年毕业薪资中位数为150,000美元。
麦肯锡在2021年再次成为哥伦比亚MBA的最大雇主，波士顿咨询和贝恩分别紧随其后，亚马逊是今年CBS毕业生的第四大雇主。
10. 西北大学 得分：88.7
根据西北大学官网显示，95% 的 Kellogg商学院MBA学生在毕业三个月后获得了工作机会。其薪酬中位数为144,000美元，有71.7%的学生通过学校提供的就业渠道找到了工作。
The Boston Consulting Group是2021年西北大学商学院的最大雇主，麦肯锡和亚马逊分别紧随其后，贝恩是今年毕业生的第四大雇主。毕业生主要从事于咨询（36%）、科技（28%）、金融服务（15%）等行业。
【排名指标】
本次排名主要参考以下4个指标，其中薪酬指数占比最高：
薪酬指数：37.5%（毕业起薪，毕业后三个月就业率，校友收入等）
校友网络：25.7%（学生与校友互动质量和频率，学校光环效应等）
学术质量：21.3%（课程与实践联系程度，导师支持度，班级规模等）
创业精神：15.5%（是否将创业/创新精神视为培养核心，毕业生是否具备创业技能等）
